Onderwijs doet helaas niet zonder straf, omdat alleen zij u toestaan ​​om de grenzen van de toegestane goedkeuring goed te keuren. De vraag is hoe u de optimale blootstellingsmaat kunt vinden zonder overdrijven, maar ook zonder overmatige zachtheid te tonen. Welke straf wordt als ‘goed’, redelijk, nuttig beschouwd? De meningen van ervaren experts.

Je dochter blijft achter zonder een langverwacht dessert voor het uitdagende gedrag? U neemt een mobiele telefoon van uw zoon als hij constant met iemand overeenkomt in plaats van zich voor te bereiden op de controle? Je doet het juiste! En het is niet nodig om tegelijkertijd schuldig te zijn. Als het u kwelt, onthoud dan dat alleen met behulp van straffen en verboden u de grenzen van de toegestane stelt. En dit maakt deel uit van uw ouderlijke plicht. “Het gebrek aan verboden en straf voor hun overtreding veroorzaakt het grootste schade aan het kind en de tiener”, zegt de psychoanalyticus Claude Almos.

Leg het kind uit wat mogelijk is en wat onmogelijk is, vanaf zeer jonge leeftijd, van 10-12 maanden, wanneer hij vrij gaat bewegen. Ten eerste om veiligheidsredenen. Mee eens, het is onwaarschijnlijk dat een van de ouders zou zijn gekomen om een ​​klein kind alleen naar een open balkon te laten gaan. Ten tweede is dit belangrijk voor zijn psychologische ontwikkeling: verboden en straffen voor hun schending “creëren een gevoel van ontevredenheid, onvolledigheid van actie die het kind aanmoedigt om dit opnieuw te doen, terwijl hij zich bewust is van de reactie van anderen”, legt de klinische kinderen uit, Psycholoog Daniel Marselli (Daniel Marcelli). – Anders zal het kind opgroeien met de overtuiging dat “hij alles kan doen wat hij wil, ongeacht de mening van anderen.”.

Het kind straffen, houd de respectvolle houding ten opzichte van hem. Het is onaanvaardbaar om hem te vernederen, te slaan, te bespotten wat hij doet en wat hij doet (dit betekent niet dat het onmogelijk is om zijn uiterlijk of gedrag te bekritiseren). Je kunt geen toevlucht nemen tot wraak, geleid door het principe van “oog voor een oog, tand voor een tand”: dus doen ouders een kind uit om zich in dezelfde geest te blijven gedragen. Je kunt het kind niet bedreigen dat ze niet van hem zullen houden.

Vijf specialisten over het opvoeden van kinderen en adolescenten worden gedeeld door de mening van wat voor soort straf nuttig en eerlijk zal zijn.

Claude Almos, psychoanalyticus

“Goede straf is degene die ouders zelf als eerlijk beschouwen”

“Ouders zijn bang dat ze, daarmee het kind straffen, hun toevlucht nemen tot psychologisch geweld. Maar straf is geen geweld. Dit is een maatregel die het belang bevestigt van de vastgestelde en uitgelegde verboden aan het kind, en de noodzaak om ze te observeren. Het gezin is tenslotte een projectie van een samenleving over de mechanismen van het apparaat waarvan een kind een idee moet krijgen. Anders zal het gefrustreerd en bang worden door de beperkingen erin, de reactie van anderen en zijn eigen onbewuste impulsen. Correcte straf is degene die ouders zelf kunnen weerstaan, omdat ze hem als een eerlijke, overeenkomstige leeftijd van het kind beschouwen en de ernst van het wangedrag. In dit geval zal het kind, zelfs als hij extern protesteert, intern beseft dat dit waar is. Ouders verwijten zichzelf vaak voor het straffen van het kind, ze kunnen irritatie niet beperken. Hier is niets mis mee. Integendeel, de ernst van de reactie van de ouders stelt het kind in staat om de ernst van zijn wangedrag correct te evalueren “.

Svetlana Krivtsova, existentiële psychotherapeut

“Straf wordt teruggebracht naar harmonie die wordt verstoord door een slechte daad: zowel aan de wereld als in het hart van het kind”

“Straffen kunnen slecht en goed zijn. Wat zijn de verschillen? Goede straffen oriënteren het kind in de structuur van de wereld, in relaties. Wat ik heb gedaan? Waartoe het leidde? Het kind leert dit door de reactie van volwassenen. Met de hulp van goede straffen, een volwassene, leert hij het kind om de gevolgen van zijn verkiezingen te voorzien, tijdelijk en verre. En toont tegelijkertijd de houding ten opzichte van fouten. Fouten hoeven geen schuld te veroorzaken. De verantwoordelijkheid van een persoon is echter om de fout te kunnen en te willen corrigeren, en eerst heb u spijt van het feit dat “het slecht is geworden”. Straffen retourneren harmonie vanwege een slechte daad: zowel aan de wereld als in het hart van het kind. Bruin – Verwijderen, beledigd – excuses. Het is moeilijker met een leugens: een gesprek met een volwassene kan leiden tot berouw en verlangen om alleen te verbeteren als het kind denkt dat de volwassene hem begreep en accepteerde wat hij beschermde met de hulp van ongebruikelijke middelen (leugens) ”” “.

Xavier Pommero (Xavier Pommereau), klinische psycholoog

“De boete moet overeenkomen met de ernst van het wangedrag”

“Beperkingen zijn belangrijk, maar ze moeten de kans op onderhandelingen verlaten. Correcte straf in overeenstemming met de ernst van de overtreding, vooral tegen adolescenten. Stel dat een dochter ‘s ochtends thuis terugkeert, hoewel ze om middernacht moest komen. Na het bespreken van de redenen voor de schending van de overeenkomst, zal een adequate straf haar alleen toestaan ​​om te lopen tot 23.00, verbied haar niet om binnen een maand het huis te verlaten. Als ze ‘s ochtends terugkeerde, vraagt ​​deze uitdagende handeling de ouderlijke autoriteit. In dit geval wordt een schending van één tijd toegestaan ​​door orale berisping en/of kleine sancties, maar volledige verwaarlozing van de regels en overeenkomsten vereist een serieuzere aanpak ”.

Tatyana -directeur, kinderpsycholoog

“We zullen de straf vervangen door passende overeenkomsten en de mogelijkheid om het wangedrag te corrigeren”

“Het is belangrijk om het woord” straf “volledig te elimineren van communicatie met het kind. Straf – onproductieve onderwijsmethode. Het maakt het leven alleen maar gemakkelijker voor ouders. Het is noodzakelijk om de straf te vervangen door passende overeenkomsten en de mogelijkheid om het wangedrag te corrigeren. Als het kind iets heeft gebroken of brak, moet hij het verwijderen of repareren. Tranen boeken-het betekent dat de boeken een tijdje verborgen moeten zijn. Als hij iemand beledigde, moet hij zich verontschuldigen. Een kind dat sommige overeenkomsten heeft geschonden, kan niet worden beroofd van wat nodig is voor gezondheids- en ontwikkelingsfood-, sport- of muzikale klassen. Maar het plezier van tv kijken of naar de bioscoop gaan – waarom niet? De straf moet direct na schending van een bepaald verbod volgen, en bovendien moet het beperkt zijn in de tijd, anders verliest het zijn effectiviteit. Als we het hebben over een ernstiger wangedrag, zoals constant ziekteverzuim van lessen, probeer dan met het kind van het kind te praten: de schreeuw is hoogstwaarschijnlijk verborgen achter dergelijk gedrag, dat niet ooit werd gehoord “.

Serge Tisseron, psychiater, psychoanalyticus

“Voorzichtigheid

met straf door computerspellen te ontnemen”

“Ouders denken vaak dat computerspellen een nutteloze tijdverspilling zijn. Dankzij hen leert het kind in feite bijvoorbeeld veel om relaties aan te gaan met andere mensen via netwerkspellen. Dus voordat je het kind verbiedt om computerspellen te spelen, moet je erachter komen of hij bijvoorbeeld in het team zit. Voor de afwezigheid in de wedstrijd kan hij immers worden uitgesloten. Wees niet te lui om meer te weten te komen over zijn favoriete spel en te wachten tot hij andere spelers waarschuwt, die nog enige tijd afwezig zijn. Of alleen de spellen plaatsen waarin hij alleen speelt, is een redelijke benadering van straf. “.

Leave a comment

Your email address will not be published.